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高考复读

西点2020届学长(学姐)备考经验分享(第一期)

来源: 西点文化学校浏览量:238日期:2021-04-27

高考最后50天,我该怎么复习?

 

很多同学说,都这个时候了,成绩早定型了,怎么复习都一样;也有人说,临阵磨枪,不快也光,必须神经紧张,坚持到最后一刻。
其实,每个同学都是不同的,紧张型,放松型,焦虑型……影响高考成绩的因素也是多元的,复习方法,考场发挥,考试心态……
无论如何,最后50天,只有不骄不躁、坚持适合自己的复习节奏才最重要。

在这里送上云南西点文化学校2020提分明星代表分享的考前50天安排及注意事项,供各位同学及家长参考。
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云南西点文化学校2020届311班

姓名:易太兰(文科)

补习增长情况:普通本科——985名校

2019年高考:558分,全省位次:9823

2020年高考:624分,全省位次:1136

 

01备考分享:

首先,遇到自己不懂的题,无论是问老师还是请教同学都要尽最大努力把它搞懂,懂一题是一题。

然后是对于不同的学科就要用不同的方法,我是文科生,所以对文综比较有心得(总共提了42分),政治这一科,我一直都是反反复复的背诵(复读这一年完完整整的把四本书背了两遍,只除了那些少数的例子),然后保持一定量的选择题练习;历史的话重在理解,所以一定要多看课本,一字不落的看,尤其是最后的时间里。地理的话,我一直都是跟着老师的脚步走,它们三个科目的共性就是选择题都很重要,所以要保持一定量的限时练习。

数学非常重要,做试卷必不可少,但不可贪多,要点是利用好每一份试卷,尽量把每一题都做出来(这个个人看情况)时间花多一点也没关系,如果做到这一点,慢慢的会发现考试会越来越得心应手。

英语:听老师讲课很重要,然后就是划分板块的做题,限定时间,保持题感。

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云南西点文化学校2020届312班

姓名:李阳(文科)

补习增长情况:专科——本科

2019年高考:462分,全省位次:47169

2020年高考:553分,全省位次:10788

 

02备考分享:

   
1. 要敢于和老师沟通,不管是学习上和生活上都可以提出来,相信他们会耐心的为你们解决的。

 

2. 保持正确的作息时间,不要熬夜,要保证充足的睡眠,上课的精气神儿才更足,才能全身心投入到学习当中去。

 

3. 适当的体育锻炼有利于放松身心,还可以提高专注率。

 

4. 学会悦纳自我,如何放过自己、悦纳自己也是高中生的必修课。

 

5. 保持良好的心态,掌握自己的解压方法,保持始终向前的决心和勇气,少听非议多听建议。

 

6. 平衡好课余活动和学习之间的关系,适当放松,但也不能玩物丧志。

 

7. 坚持三餐,尤其是早餐,不吃早餐会严重影响你的听课效率和全天状态。

 

8. 适当的倾诉和发泄,不要过分压抑自己。

 

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3云南西点文化学校2020届355班姓名:阮萍(理科)补习增长情况:专科——一本征集

2019年高考:412分,全省位次:102387

2020年高考:526分,全省位次:35606

 

03备考分享:

  
1. 积累答题要点。拿诗歌鉴赏举例,无外乎情感题,手法题,主旨题,意境题等几大类。而通过大量的积累,可以总结出那些常见的诗歌情感,手法和意境。我的习惯也是做这样的积累,比如把做题中见到的不同情感分哀情和乐情记录下来,遇见新的便往后添加,不断整理归纳。这样,以后再见到一首新诗词时,对它的情感把握就有一个敏感度了,并且根据它总体的情感基调和一些意象的暗示自然而然会从自己积累的那些情感中搜寻,从而使所答的具体情感能更加准确全面。

 

2. 分析思考标准答案,学习答题语言。在订正大题时,并不是只将答案用红笔抄上,而是在订正后要思考自己没有答出来的点答案是怎么想到的,在文中哪一处有它的依据,积累下来。并且可以试着模仿答案的语言,不断将自己的答题语言修饰得更加精炼,更加靠近答案。

 

3. 学习总结老师教授的技巧和思路并定期复习(尤其是考前)。一般老师都会给一下小说,散文,诗歌鉴赏的答题技巧,比如:小说围绕“情节,人物,主题,阅读体验,内容,结构,环境……”去答,诗歌常见手法及其好处等等。这些要及时地复习。

作文

作文更是语文考试的重中之重!如果前面答的一般而作文十分出色还是可以力挽狂澜的,相反,如果前面很好但作文严重失误也会造成低分危机。

 

1. 一个高分考场作文往往有一个精彩的题目。拟题十分重要。首先在认真审题确定下一个中心立意后,要在题目中把自己的立意彰显出来,尽量避免“过分含蓄”的题目,也许同学们会觉得含蓄很美,但阅卷老师在高速阅卷下没时间细细品味,反而可能认为这篇作文有跑题之嫌。拟题要想有亮色可以试着在文题中体现文采,比如对偶式标题,回幕式标题,比喻式标题。

 

2. 开头结尾要写好。开头不要过长,可以由现象渐渐升华到你所想引出的主题。结尾更要回扣主题,加以升华拔高(但不要过分拔高)也可以与开头和文题遥相呼应。具体需要怎么写当然大家还是应该跟着学校老师走,我更想分享的是我是如何练习写作的:

积累摘抄肯定少不了,但我不会简单地一句一段或一整片的直接把好的句子抄上,那样即便抄完了效果也并不太好,脑海中只是一些零散的词句段,不成体系,应用性不强。所以我是在摘抄时分析我所摘抄的这篇好文章的这句话能用在什么地方,怎么用(比如我会把他们分成用在开头,用在过渡,用在结尾的句子;再比如我会发现一些万能句式,然后把它的中心词圈出来或者用引号省掉,以后把中心词换成我的立意便可以用在我的文章中)。

 

3. 定期进行小练笔。因为作文耗时长,每次训练都写一篇完整的文章是不切实际的。所以我会选择片段式训练。拿到一个题目后只写题目,开头和结尾。或者看到一句富有深意的话去进行思维发散训练,把你所体悟到的深层内涵扩成优美语段。

50天,很短,对比12年的基础教育,就象3000米长跑的最后50米;50天,很长,长到可以决定同学们在哪个城市和哪些同学在一起读大学。

 

同学们,明天的路该怎么走?未来你想过什么样的生活?这些全凭自己的努力和选择!

 

行百里者半九十,最后的冲刺阶段显得尤为重要。备考路漫漫,每一位同学的付出和坚持都值得肯定。接下来,希望大家可以积极调整心态、全力以赴!

 

你在三四月做的事,在七八月自有答案。

 

 

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